Эффект Люцифера. Почему хорошие люди превращаются в злодеев. Филип Зимбардо (тв.обл)

Цитата

«Мотивы и потребности, которые обычно хорошо нам служат, иногда могут оказать нам медвежью услугу, особенно если их вызывают, усиливают или провоцируют ситуации, важности которых мы не осознаем. Вот почему в мире так много зла».

Филип Зимбардо

О чем книга «Эффект Люцифера. Почему хорошие люди превращаются в злодеев»

Книга вовсе не о борьбе добра со злом. Добра здесь, к сожалению, намного меньше. Зимбардо возвращается к своему знаменитому Стэнфордскому тюремному эксперименту, откуда берут начало его исследования природы человеческого зла. Правда, в конце книги его программа о сопротивлении нежелательным влияниям звучит обнадеживающе и вполне уверенно. 

Почему книга «Эффект Люцифера» достойна прочтения

• Глубокий анализ всех возможных форм насилия и жестокости с указание причин их возникновения и развития.
• Способна убедить в том, что почти каждый житель планеты может в одночасье превратиться из простого смертного в злодея.
• Книга идет вразрез с традиционной американской политикой уничтожения и захвата.
• Холодящие кровь выводы о том, что и как может оказаться сильнее воли человека и подавить его сопротивление.
• Бихевиоризм как самый слабый довод психологов для оправдания преступлений.
• Что такое героизм? Нетрадиционный подход к поведенческим установкам, вступающим в борьбу с системой и властью. Контрасты героизма.

Для кого эта книга

Для юристов, политологов и историков. А также для всех тех, кому небезразлична судьба человечества, все больше скатывающегося в бездну зла и насилия. 

Кто автор

Филип Зимбардо — американский социальный психолог, автор знаменитого Стэнфордского тюремного эксперимента. По происхождению — итальянец. Вырос в Южном Бронксе. Степень бакалавра получил в Бруклинском колледже, магистерскую и докторскую — в Йельском университете. После работы в Нью-Йоркском университете Зимбардо получил должность профессора в Стэнфордском университете. В ходе проведенного им Стэнфордского тюремного эксперимента 24 обычных студента колледжа были случайным образом распределены на группы «заключенных» и «надзирателей» в оборудованной в подвале факультета психологии имитации тюрьмы.