Педологія підлітка. Психологічний і соціальний розвиток дитини

Класична праця Льва Семеновича Виготського "Педологія підлітка" досліджує і вивчає розвиток дитини в підлітковому періоді в умовах комплексного підходу, практично спрямована на діагностику психічного розвитку. Книга Виготського, поряд із дослідженнями Жана Піаже, здійснила переворот у психології розвитку. Сам Виготський зазначав, що дитяча психологія багато десятиліть не вміла знайти жодної суттєвої ознаки, яка відрізняла б сприйняття дитини від сприйняття дорослого і вказувала б на зміст процесів розвитку в цій галузі. Виготський постулював основні ключові положення, які сформували понятійний апарат психології розвитку, вікової психології та педагогічної психології. Він наголосив на тому, що розвиваються не лише навички та психологічні функції дитини (увага, пам'ять, мислення) - в основі психічного розвитку лежить насамперед еволюція поведінки та інтересів дитини, зміна структури спрямованості її поведінки. Книжка є базовою у підготовці психологів, педагогів.